Entradas

ARTÍCULO FINAL

Imagen
  Durante este último semestre nos hemos introducido en la asignatura de Literatura Infantil.   A partir de lo que he descubierto y a la misma vez he aprendido de ella, no considero que la literatura se deba de barajear como una asignatura, sino que pondría otro concepto para otorgarle la importancia, que muchas personas no le damos. Por ejemplo, yo a la literatura la considero como una vía de escape que tenemos las personas, para salir de nuestro día a día y sumergirnos en mundos paralelos y refugiarnos en nuestro lugar de “seguridad” o de descanso, que puede ser a la hora de leer un libro o para las personas más valientes, a la hora de crear obras literarias. A lo largo de este periodo tiempo, la literatura nos ha mostrado varias facetas a lo largo de su historia y las distintas formas que la podemos encontrar. Por ejemplo, en verso, en prosa o en forma dramática. A continuación, expresaremos las ideas fundamentales que nos ha mostrado en cada epígrafe, junto al aprendizaje que ha

CREACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS (CORREGIDO 2)

Imagen
  A continuación, os voy a presentar la siguiente entrada del blog. Esta entrada consiste en realizar diferentes textos literarios para los niños. Antes de continuar, quiero presentar que el cuento, va dirigido a todas las edades, ya que considero que es un libro bastante entendible. Por otro lado, la creación en verso y la creación dramática, va dirigido a niños entre 3-4 años, ya que a la hora de realizar la creación en prosa he contado con la ayuda de una niña de primer curso de Educación Infantil. CREACIÓN DE PROSA. En cuanto a la creación de prosa, he elegido la estrategia de palabras nuevas en un cuento popular . A la hora de realizar la historia, ha sido bastante interesante, ya que, como ya hemos dicho anteriormente, he contado con la ayuda de mi prima de 3 años. El proceso ha sido bastante interesante y sencillo, puesto que es una niña que le encanta los cuentos de princesas, pero sobre todo La Cenicienta. Además de este personaje del cuento popular, hemos introducido pe